2010年我們的教師節到底應該怎么過

2014-09-24

2010年我們的教師節到底應該怎么過，設立教師節的初衷即是：倡導尊師重教，國家保障老師合法權益，勉勵老師為教育事業作出更大貢獻。但近幾年，每到教師節來臨之際，坊間談論的是送禮，我們 耳邊聒噪的是送禮，

教育部：教師大交流遏止“擇校熱”

2014-09-24

教育部：教師大交流遏止“擇校熱”

俞敏洪：善于停止也是一種幸福

2014-09-24

俞敏洪：善于停止也是一種幸福，俞敏洪出身于江蘇農村的一個普通家庭，雖說較后考入北京大學，但考學之前的痛苦經歷也讓他更加難忘這段時光。**次落榜后，俞敏洪首先要考慮的就是如何掙到15元的高考補習班費用，他就幫別人開拖拉機運輸貨物，并抽空背單詞、學英語，較瘋狂的時......

《孫子兵法》與現代企業戰略管理

2014-09-24

《孫子兵法》與現代企業戰略管理,在這篇文章中邁克爾?波特指出“所謂戰略就是創造一種獨特、有利的定位，涉及不同的經營活動”。同時，他還認為“定位”是戰略的核心，與時下流行的外包、全面質量管理和流程再造不是同一回事，企業的戰略只有三條通行方法：成本領先、差別化和專......

為什么興起“體驗式培訓”的深層原因

2014-09-24

為什么興起“體驗式培訓”的深層原因一種學習方法的產生，有其深刻的教學思想基礎。建構主義是行為主義發展到認知主義以后的進一步發展。建構主義教學思想認為：學習者是學習的主體，有效的學 習需要從學習者的興趣出發，從解決實際的問題出發，只有這樣，學習者才能產生學習的動......

什么是授教時刻？

2014-09-24

什么是授教時刻？體驗和學習總是不規則，階段性地發生，而且總是發生在事務的開始。有時候它的發展看起來毫無頭緒甚至都倒退了，而有時候它又是在穩步而單調地前進著，然而也有些時候，當所有的東西都聚集起來了的時候，它看起來也到了高峰學習時刻。